Praktyki I

obowiązkowe

Spełnienie wymogów stawianych przez instytucję przyjmującą oraz ubezpieczenie zgodne z Regulaminem praktyk.

w terenie

Celem praktyk jest zapoznanie studentów z systemem zarządzania oraz sposobami funkcjonowania instytucji kultury oraz skonfrontowanie ich z rzeczywistymi warunkami pracy w sektorze kultury.

Student/ka kierunku Sztuki społeczne zobowiązany/a jest do odbycia 3 miesięcy praktyk zawodowych w wybranych instytucjach kultury. Przez instytucję rozumie się tu: samorządową, państwową lub prywatną instytucję kultury lub organizację pozarządową prowadzącą działalność kulturalną i/lub społeczną.

Podczas praktyk student/ka poszerza wiedzę zdobytą w ramach zajęć na kierunku Sztuki społeczne i rozwija umiejętności jej praktycznego wykorzystania poprzez:

§ zapoznanie się z charakterem środowiska pracy w instytucjach kultury;

§ zdobywanie konkretnych umiejętności zawodowych związanych bezpośrednio z miejscem odbywania praktyki,

§ zdobywanie umiejętności skutecznego komunikowania się oraz organizacji pracy z różnymi typami odbiorców;

§ poznanie struktury organizacyjnej, podziału kompetencji, procedur, procesu planowania pracy, kontroli w instytucjach kultury;

§ doskonalenie umiejętności organizacji pracy własnej, pracy zespołowej, efektywnego zarządzania czasem, sumienności, odpowiedzialności za powierzone zadania.

Za nadzór nad organizacją i przebiegiem praktyk odpowiada koordynator ds. praktyk na kierunku Sztuki społeczne w Instytucie Kultury Polskiej.

Ewidencję studentów, którzy odbyli praktyki, z uwzględnieniem niezbędnych danych oraz wyników ewaluacji prowadzi Instytutowy koordynator ds. praktyk, wykorzystując do tego celu aplikację informatyczną.

Uczestnik praktyk zna i rozumie:

- w stopniu ogólnym trendy rozwojowe polityki, społeczeństwa i kultury, w stopniu pogłębionym, wpływ mediów i środków transmisji kultury na kształt procesu kulturowego w kontekście kultury współczesnej;

- wpływ mediów i środków transmisji kultury na kształt procesu kulturowego w kontekście kultury współczesnej;

- podstawowe strategie współpracy z grupą oraz ich psychologiczne i społeczne uwarunkowania;

- w sposób pogłębiony polityki kulturalne, funkcjonowanie instytucji kultury w Polsce oraz ich strategie edukacyjne i współpracy z publicznością (z uwzględnieniem jej potrzeb);

- zasady zarządzania własnością intelektualną

- różne metody planowania projektu artystyczno-społecznego, tworzenia zespołu, zdobywania funduszy, współpracy międzyinstytucjonalnej;

- system finansowania kultury (grantodawcy, konkursy, jakie organizują oraz ich wymogi formalne i merytoryczne);

- konieczność dbałości o więzi społeczne i społeczności lokalne;

potrafi:

- stosować narzędzia popularyzacji zdobytej wiedzy;

- zabierać głos w dyskusji wobec różnorodnych odbiorców, mówiąc zrozumiale i poprawnie; samodzielnie poprowadzić dyskusję publiczną;

- inicjować i prowadzić prace zespołowe; współdziałać w zespole z innymi osobami; prowadzić zespół; organizować pracę indywidualną i zespołową;

- ciągle dokształcać się i rozwijać intelektualnie oraz zawodowo; ukierunkowywać innych w tym zakresie;

jest gotów do:

- przyjęcia postawy szacunku i ciekawości wobec różnorodnych zjawisk kultury w tym używania zdobytej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania zaobserwowanych problemów oraz zasięgania opinii ekspertów;

- zaangażowania się w prace zespołowe ze świadomością wagi wspólnego działania i etyczną odpowiedzialnością; działania na rzecz przestrzegania zasad etyki zawodowej;

- wykazywania troski o dziedzictwo kulturowe i świadomości jego znaczenia dla życia społecznego; aktywnego działania na rzecz jego zachowania;

- planowania i uzasadniania swoich działań badawczych i społecznych – kierując się stworzoną na podstawie posiadanej wiedzy wizją świata społecznego;

Praktyki zostaną zaliczone przez koordynatora ds. praktyk, jeśli odbyły się zgodnie z obowiązującym Regulaminem praktyk, na podstawie następujących danych:

- raport z praktyk, zawierający następujące informacje: ocena mocnych i słabych stron funkcjonowania instytucji, ocena mocnych i słabych stron praktyk, ocena własnej roli w instytucji i znaczenia zdobytej wiedzy i doświadczeń dla dalszego rozwoju zawodowego;

- zaświadczenie wystawione przez instytucję przyjmującą potwierdzające zakres obowiązków i sposób ich wykonywania przez

studentkę/studenta oraz liczbę godzin/dni odbytych w ramach praktyk, opatrzone stosowną pieczęcią oraz podpisane przez upoważnioną osobę reprezentującą instytucję.

Zaliczenie na podstawie raportu pisemnego oraz zaświadczenia wystawionego przez instytucję przyjmującą, potwierdzającego odbycie praktyki.

Wszystkie osoby, które zaliczyły wymaganą liczbę dni w danym roku oraz odpowiednio to udokumentowały (raport oraz zaświadczenie od instytucji), otrzymują ocenę bardzo dobrą.

Ocena bardzo dobra ulega obniżeniu w przypadku, gdy:

-raporty z praktyk są wypełnione niepoprawnie lub niekompletnie i mimo prośby nie zostały poprawione,

-raporty z praktyk nie zostały dostarczone w terminie 2 tygodni od zakończenia praktyk (powyżej jednego dopuszczalnego spóźnienia w roku akademickim).