Historia i kultura Francji Ip

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Kurs jest wprowadzeniem do historii i kultury Francji od średniowiecza do XXI wieku. Plan kursu jest chronologiczny i zakłada, że w pierwszym semestrze omówione zostaną zagadnienia od czasu podboju rzymskiego do rewolucji francuskiej, przy czym szczególna uwaga zostanie poświęcona tematom dotyczącym historii i kultury od XI do końca XVIII wieku.

W drugim semestrze pojawią się zagadnienia obejmujące XIX i XX wiek.

Zajęcia będą składały się z dwóch elementów - z wykładu oraz towarzyszących mu materiałów i testów do wykonania na platformie internetowej www.kampus.uw.edu.pl

Wykład z Historii i kultury Francji jest wprowadzeniem do zagadnień związanych z historią Francji od czasów najdawniejszych do XXI wieku i do zagadnień z szeroko rozumianej historii kultury francuskiej. Rozpiętość tematu powoduje konieczność wyboru tematów omawianych na zajęciach i stopnia ich rozwinięcia.

Planowany zakres tematyczny kursu w I semestrze prezentuje się następująco:

- Francja przed Francją

- Wybrane zagadnienia dotyczące historii Francji do końca XV wieku

- Społeczeństwo i kultura średniowiecza

- Wybrane zagadnienia dotyczące Francji XVI wieku

- Społeczeństwo i kultura renesansowej Francji

- Narodziny i ewolucja monarchii absolutnej

- Czasy Ludwika XIV - dwór francuski

- Społeczeństwo i kultura do Ancien Regime'u

- Wybrane zagadnienia dotyczące historii Francji XVIII wieku

- Kultura i sztuka francuskiego Oświecenia

- Francja w kryzysie (koniec XVIII w.)

- Wybrane zagadnienia dotyczące rewolucyjnej Francji

Zakres tematyczny II semestru obejmuje:

- Francja czasów restauracji - polityka i gospodarka

- Francja I połowy XIX wieku - kultura i sztuka

- Wyzwania monarchii lipcowej i jej upadek

- II Republika i II Cesarstwo - polityka zagraniczna i polityka wewnętrzna

- Francja II Cesarstwa - społeczeństwo, kultura i sztuka

- III Republika do I wojny światowej

- Francja Belle Epoque

- I wojna światowa i problemy powojennej Francji

- Annees folles i wielki kryzys - społeczeństwo i kultura

- II wojna światowa

- IV Republika - polityka zagraniczna i wewnętrzna

- V Republika - narodziny, instytucje

- Życie intelektualne i artystyczne powojennej Francji

Kurs zakłada regularną pracę studentów zarówno poprzez uczestnictwo w wykładach jak i poprzez aktywność na platformie e-learningowej www.kampus.uw.edu.pl. Zamieszczone tam materiały pozwolą poszerzyć wiedzę słuchaczy o znajomość dodatkowych zagadnień.

Słuchacze będą zobowiązani do podejścia do krótkiego tekstu po każdym wykładzie, który będzie zawierał pytania dotyczące zagadnień omawianych podczas wykładu a także zagadnień i tekstów tekstów źródłowych zaproponowanych na platformie e-learningowej. W wyznaczonych terminach do testu będzie można podchodzić wielokrotnie, a ocena ostateczna będzie średnią ze wszystkich podejść.

Informacja o zajęciach w formie zdalnej:

W przypadku, gdy zajęcia będą realizowanie w formie zdalnej, dominującą formą kształcenia będzie wykład, który w zależności od okoliczności i możliwości technicznych będzie realizowany synchronicznie (czyli w czasie rzeczywistym, w godzinach zajęć) lub asynchronicznie (w postaci wykładu wideo zamieszczonego na platformie).

Bibliografia do przedmiotu obejmuje materiały, na podstawie których kurs został przygotowany.

Aprile Sylvie, Histoire de France. 1815-1878, Belin, 2014

Baszkiewicz Jan, Historia Francji, Ossolineum, 2008

Beaupré Nicolas, Histoire de France. 1914-1945, Belin, 2014

Beaurepaire Pierre-Yves, Histoire de France. 1715-1789, Belin, 2014

Drévillon Hervé, Cornette Joël, Histoire de France, 1629-1715, Belin, 2014

Duby Georges, Mandrou Robert, Historia kultury francuskiej, PWN, Hewitt Nicholas The Cambridge Companion to Modern French Culture, Cambridge University Press, 2003

Duclert Vincent, Histoire de France. 1870-1914, Belin, 2014

Dulewicz Andrzej, Encyklopedia sztuki francuskiej, WAiF/PWN, 1997

Dybeł et al. Historia literatury francuskiej, PWN, 2006

Hall Aleksander, Francja i wielcy Francuzi, Iskry, 2007

Hamon Philippe, Histoire de France. 1453-1559, Belin, 2014

Kidd William, Kontemplatory French Cultural Studies, Routledge, 2000

Kowalski Jacek et al. Dzieje kultury francuskiej, PWN, 2007

Le Roux Nicolas, Histoire de France. 1559-1629, Belin, 2014

Prost Antoine, Zarys historii Francji w XX wieku, Universitas, 1997

Zancarini-Fournel Michelle, Delacroix Christian, Histoire de France. 1945-2005, Belin, 2014

Po ukończeniu zajęć student będzie potrafił:

- wymienić w kolejności wszystkie ustroje polityczne Francji od Rewolucji do współczesności

- podać podstawowe charakterystyki każdego ustroju, z wymienieniem najważniejszych postaci historycznych

- scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe z każdej epoki

K_W03 zna podstawowe pojęcia i odpowiadające im terminy używane do opisu języka, literatury i kultury

K_W12 ma wiedzę z zakresu kultury Francji oraz krajów francuskojęzycznych

K_U01 potrafi korzystać z różnych źródeł i sposobów, w tym z nowoczesnych technologii informacyjnych, aby wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację niezbędną do udziału w zajęciach; posługuje się podstawowymi źródłami leksykograficznymi i gramatycznymi

K_U04 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa i literaturoznawstwa

K_K07 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu, kraju, Europy

Na ocenę końcową (zaliczenie semestru) składają się następujące elementy:

- obecność na zajęciach. Dopuszczalne są 4 nieobecności, bez względu na to, czy są usprawiedliwione czy nie. Na wykładach zdalnych obecność też może być sprawdzana. W przypadku wykładów asynchronicznych za obecność uważa się obejrzenie wykładu wideo zamieszczonego na platformie.

- aktywność na platformie e-learningowej - podczas semestru słuchacze będą wykonywali określoną liczbę zadań. Średnia z tych zadań będzie składową oceny końcowej kursu. Do testów cząstkowych można podchodzić wielokrotnie w przewidzianym terminie.

- wynik z dwóch testów w sali - pierwszym z nich będzie test połówkowy, obejmujący materiał z połowy zajęć, drugim będzie test semestralny, obejmujący swym zakresem wszystkie tematy zrealizowane od początku do końca semestru. Do tych testów można podejść tylko w przewidzianym terminie.

W przypadku braku możliwości zorganizowania testów stacjonarnych (jednego lub obu) przewiduje się zorganizowanie testów w formie zdalnej.

Ocena końcowa będzie wyliczona według następujących proporcji:

- wynik z zadań realizowanych na platformie - 40%

- wynik z testów w sali - 60%

Aby otrzymać zaliczenie w I terminie należy zebrać minimum 60% możliwych do uzyskania punktów.

UWAGA - aby otrzymać zaliczenie w II terminie, należy zebrać minimum 70% możliwych do uzyskania punktów.

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji zagrożenia epidemicznego. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć. Szczegółowe warunki zaliczenia przedmiotu zostaną przedstawione przez prowadzącego na pierwszych zajęciach lub zostaną wysłane przez Uniwersytecki System Obsługi Studiów.