Praktyczna nauka języka francuskiego - Gramatyka stosowana Iz

obowiązkowe

Celem zajęć jest rozwijanie kompetencji gramatycznej ucznia. Moduł stanowi część przedmiotu "Praktyczna nauka języka francuskiego".

w sali

Zajęcia poświęcone są pracy nad rozwijaniem kompetencji gramatycznej na poziomie zaawansowanym. Celem ćwiczeń jest ugruntowanie wiadomości i umiejętności nabytych przez studentów w szkole średniej.

Zajęcia poświęcone są pracy nad rozwijaniem kompetencji gramatycznej na poziomie zaawansowanym. Celem ćwiczeń jest ugruntowanie wiadomości i umiejętności nabytych przez studentów w szkole średniej. W ciągu roku, studenci będą pracowali nad następującymi zagadnieniami:

· determinanty rzeczownika (rodzajniki i zaimki) – ich funkcje, wartości semantyczne i ekwiwalenty,

· zaimki wskazujące przymiotne i rzeczowne,

· zaimki dzierżawcze przymiotne i rzeczowne,

· zaimki nieokreślone,

· zaimki względne proste i złożone,

· zaimki osobowe (zaimki dopełnienia bliższego i dalszego, zaimki "en" i "y", użycie dwóch zaimków, miejsce zaimków w różnych typach zdań),

· tryby: bezokolicznik, indicatif, subjonctif, conditionnel, participe,

· funkcje subjonctif i conditionnel,

· zgodność participe passé,

· strona czynna i bierna.

2021/2022 : na zajęciach wymagane jest noszenie maseczki zakrywającej nos i usta

Delatour Y., Jennepin D., Léon-Dufour M., Teyssier B., Nouvelle Grammaire du Français. Cours de Civilisation Française de la Sorbonne, Paris: Hachette, 2004 lub kolejne wydania.

Zaleska, K., Okęcka, H., 2011, Les temps passés de l’indicatif, Instytut Romanistyki UW, Warszawa.

materiały własne

Po zakończeniu modułu student potrafi:

- ma elementarną wiedzę dotyczącą funkcji języka w komunikacji społecznej i

międzykulturowej (K_W09);

- ma usystematyzowaną wiedzę morfosyntaktyczną, ortograficzną,

semantyczną, fonologiczną i stylistyczną w zakresie języka francuskiego (K_W10);

- zna podstawowe zasady analizy i interpretacji tekstów należących do różnych

stylów funkcjonalnych języka francuskiego i innych języków romańskich (K_W11);

- potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik

komunikacyjnych ze specjalistami z zakresu filologii romańskiej w języku

polskim i francuskim (K_U07);

- rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się zawodowego i rozwoju osobistego,

ocenia własne kompetencje w różnych dziedzinach i doskonali umiejętności (K_K01);

- umie współpracować w grupie, rozwiązywać problemy w dyskusji i inicjować stosowne do sytuacji rozwiązania (K_K02);

- analizować kontekst językowy i zauważać regularności i oboczności używania form językowych;

- porównywać formy językowe, ich sposób funkcjonowania, różnice i podobieństwa w j. polskim i francuskim

- generalizować sytuacje komunikacyjne wymagające użycia określonych form np. rodzajników określonych, nieokreślonych i cząstkowych;

- czynnie stosować poznane formy gramatyczne;

- dokonywać transferu poznanych form na nowe, niespotkane dotąd sytuacje komunikacyjne.

Na zaliczenie składają się następujące elementy: aktywne uczestnictwo w zajęciach, pozytywne wyniki prac kontrolnych.

Nie dotyczy.