Metodologia badań w językoznawstwie

obowiązkowe

Gramatyka opisowa języka francuskiego IIz 3304-1DZ2O-GO
Wstęp do językoznawstwa Ip 3304-1DP1O-WDJ-022

Gramatyka opisowa języka francuskiego IIz 3304-1DZ2O-GO
Wstęp do językoznawstwa Ip 3304-1DP1O-WDJ-022

Od studenta wymaga się zaliczenia wstępu do językoznawstwa, wybranych zagadnień językoznawczych oraz gramatyki opisowej .

w sali

Językoznawstwo jako dyscyplina naukowa i jego związki z innymi dyscyplinami wraz z przeglądem najważniejszych kierunków oraz metodologii wykorzystywanych w badaniach lingwistycznych, obejmujących przełom XIX/XX w., XX wiek i początek XXI w.

Miejsce językoznawstwa wśród innych dyscyplin naukowych, sposoby opisu języka (od formalizmu do opisu języka funkcjonującego w ramach społeczno-kulturowych ). Podstawowe problemy metodologiczne związane z podejściem formalnym (opis danych językowych w ramach systemu) oraz podejściem empirycznym (dane korpusowe).

Przedstawienie głównych kierunków językoznawczych od strukturalizmu poprzez funkcjonalne kierunki strukturalistyczne, strukturalizm amerykański wraz gramatyką generatywną, po szeroko rozumianą pragmatykę: teorię aktów mowy i pragmatykę Grice’a oraz językoznawcze teorie wypowiadania i elementy francuskiej analizy dyskursu.

Omówienie podstawowych pojęć językoznawczych m.in. języka, mowy, dyskursu, kontekstu wraz z ich francuskojęzyczną terminologią.

Charaudeau P., Maingueneau D., 2002, Dictionnaire d'analyse du discours, Paris, Ed. du Seuil.

Delbecque N., 2002, Linguistique cognitive, Paris-Bruxelles, De Boeck/Duculot.

Dortier J.-F., 2010, Le langage. Introduction aux sciences du langage, Paris, Sciences Humaines Eds.

Dubois et al., 1994, Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage, Paris, Larousse.

Ducrot O., Schaeffer J.-M., 1995, Nouveau dictionnaire encyclopédique des sciences du langage, Paris, Ed. du Seuil.

Maingueneau D., 2005, Analyser le textes de communication, Paris, Seuil.

Moeschler J., Auchlin A., 1997, Introduction à la linguistique contemporaine, Paris, A. Colin.

Paveau A.-M., Sarfati , 2003, Les grandes théories de la linguistique. De la grammaire comparée a la pragmatique, Paris, A.Colin.

Riegel M., Pellat J.-P., Rioul R., 1994, Grammaire méthodique de français, Paris, PUF.

Sarfati G.-E., 2005, Eléments d’analyse du discours,, Paris, Armand Colin

Saussure F. De, (1962, 1987) Cours de lingusitique générale, Paris, Payot .

Soutet O., 2001, Linguistique, Paris, PUF.

Zemmour D., 2004, Initiation à la linguistique, Paris, Ellipses.

Student ma pogłębioną wiedzę o metodologii badań nad językiem (K_W05)

Student potrafi wykorzystać różne ujęcia teoretyczne, paradygmaty badawcze i pojęcia właściwe dla językoznawstwa również w nietypowych sytuacjach profesjonalnych (K_UO4)

Student umie współpracować w grupie, rozwiązywać problemy w dyskusji i inicjować stosowne do sytuacji rozwiązania (K_K02)

dwa sprawdziany w ciągu semestru - 60% oceny; aktywnność, referaty - 40%.

Student ma prawo tylko do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Przy trzech nieusprawiedliwionych nieobecnościach pisze dodatkowe zadanie podczas testu. Od czterech nie zaliczam przedmiotu.