Gramatyka Kontrastywna

obowiązkowe

Na zajęciach studenci poznają podstawowe założenia gramatyki polskiej i włoskiej w ujęciu kontrastywnym.

Celem zajęć jest przybliżenie studentom założeń językoznawstwa porównawczego oraz jego podstawowych pojęć (tertium comparationis, stopień ekwiwalencji, paralelność gramatyczna, itd.). Zajęcia skupiają się w znacznej mierze na praktycznej konfrontacji wybranych kategorii gramatycznych porównywanych języków (włoski rodzajnik i jego polskie ekwiwalenty, aspekt czasownika, czasy i tryby w obu językach). Na zajęciach omówione zostaną również przykładowe zagadnienia z poziomu leksykalno-pragmatycznego oraz socjopragmatycznego m.in. te związane z językowym obrazem świata kreowanym przez języki włoski i polski.

Literatura:

„La nuova grammatica della lingua italiana”, Maurizio Dardano, Pietro Trifone;

„Gramatyka kontrastywna”, Norbert Morciniec;

„L’idea del passato nel passato in italiano e in polacco: il trapassato prossimo ed i suoi equivalenti semantici polacchi”, Maurizio Mazzini;

„La necessità di distinguere la perfettività dalla risultatività per comprendere il funzionamento

dei tempi verbali italiani e polacchi”, Małgorzata Nowakowska;

„Wykłady z polskiej fleksji”, Mirosław Bańko;

„Podręczna gramatyka języka polskiego”, Alicja Nagórko;

„Nuova grammatica italiana”, Giampaolo Salvi, Laura Vanelli;

„Falsi amici del traduttore e dello studente: l’italiano, l’inglese e il polacco a confronto”, Kamila Miłkowska-Samul;

„Gli esempi di falsi amici, omonimi e false alterazioni in coppia linguistica IT-PL”, Daniel Adamski;

„Grammatica contrastiva: uno strumento per futuri traduttori”, Dorota Kozakiewicz-Kłosowska;

„Il binomio lingua-cultura”, Graziano Serragiotto.

Umiejętności: absolwent potrafi

K_U07 - wskazać różnice systemowe między językiem polskim a włoskim oraz zastosować kryteria poprawności w obu językach

Metody i kryteria oceniania:

Ocenie podlegać będą:

- obecność studenta na zajęciach (max. 3 nieobecności nieusprawiedliwione, obecność na min. 60% zajęć po uwzględnieniu wszystkich zwolnień, w tym zwolnień lekarskich),

- aktywność studenta na zajęciach,

- prace domowe,

- wyniki egzaminu końcowego (przeprowadzonego w sali lub online w zależności od odgórnych decyzji podjętych przez władze UW i związanych z pandemią).