Podstawy działania organizacji zajmujących się zwierzętami

obowiązkowe

Zakres tematyczny konwersatorium obejmuje podstawy teoretyczne oraz praktykę działania polskich i zagranicznych organizacji pozarządowych zajmujących się zwierzętami. Umożliwia zdobycie aktualnej wiedzy o zróżnicowaniu organizacji pod względem statusu prawnego, struktury organizacyjnej, podstaw etycznych, celów działania, przyjętej strategii i retoryki. Poszczególne zagadnienia dotyczące organizacji i grup nieformalnych działających na rzecz zwierząt, jako formy aktywizmu i istotnego elementu ruchu społecznego, omówione są zarówno w kontekście historycznym, jak i współczesnym. Konwersatorium daje również możliwość bezpośredniego kontaktu z przedstawicielami fundacji i stowarzyszeń oraz jest okazją do zachęty do uczestnictwa w wybranych działaniach na rzecz zwierząt.

Opis znajduje się w opisie przedmiotu w cyklu akademickim – patrz. Zakres tematów.

Podana przez Wykładowcę w aktualnym cyklu dydaktycznym.

Wiedza: absolwent zna i rozumie

KW_04, Rozumie reguły funkcjonowania podstawowych instytucji społecznych: politycznych, gospodarczych, kulturalnych, które zajmują się zwierzętami

KW_08 Rozumie przyrodnicze, ekonomiczne, prawne, społeczne i polityczne uwarunkowania relacji między ludźmi a zwierzętami

KW_14 Zna i rozumie podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości w zakresie organizacji i instytucji zajmujących się zwierzętami

Umiejętności: absolwent potrafi

KU_08 - Potrafi aktualizować i pogłębiać wiedzę oraz doskonalić umiejętności

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

KK_01 - Jest gotów do śledzenia, krytycznego analizowania i kształtowania postaw wobec zwierząt

KK_02 - Jest gotów do merytorycznego argumentowania w debatach naukowych i sporach ideologicznych z poszanowaniem odmiennych poglądów

KK_04 - Jest gotów do postępowania zgodnie z kodeksem zasad etycznych pracy naukowej i dobrych obyczajów, z poszanowaniem zdrowia własnego i innych oraz własności intelektualnej

KK_08 - Jest gotów do wykorzystywania umiejętności myślenia dedukcyjnego w analizie zjawisk przyrodniczych i procesów kulturowych

• Regularna obecność na kolejnych konwersatoriach i w całym czasie trwania poszczególnych zajęć

• Aktywność podczas konwersatorium, np. komentowanie, zadawanie pytań oraz jakość odpowiedzi na pytania zadawane przez wykładowcę w trakcie konwersatorium

• Praca roczna/referat

Dozwolona jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność. W przypadku powtarzających się usprawiedliwionych nieobecności (np. zwolnienie lekarskie), student(ka) otrzymuje od wykładowcy dodatkową pracę do wykonania, np. przygotowanie opracowania pisemnego na zadany temat.