Nauka języka francuskiego (3) z wykorzystaniem elementów językoznawstwa oraz kultura obszarowa

fakultatywne

Język francuski na poziomie średniozaawansowanym

Znajomość języka francuskiego na poziomie B1

Nauka języka nowożytnego - francuskiego na poziomie sprawności językowej B2 (wg. Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego). JĘZYK I KULTURA

Kurs jest przeznaczony dla studentów, którzy znają język francuski na poziomie B1+

Student zna już podstawowe i częściowo zna średniozaawansowane struktury gramatyczne, dlatego na tym obszarze kurs przewiduje kontynuację nauki zaawansowanych struktur. Kurs skupia się również na poszerzaniu znajomości słownictwa (w dużej mierze sektorowego) i rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych. Studenci będą pracować w oparciu o proste teksty literackie oraz artykuły prasy francuskiej. Kurs wpisuje się w podstawowy program zajęć kulturoznawstwa – cywilizacji śródziemnomorskiej.

Studenci będą otrzymywali z wyprzedzeniem materiały na zajęcia. Opanowanie tych materiałów będzie obowiązkowe.

Wykorzystane zostaną materiały z następujących podręczników:

Edito B2 autorstwa M. Dufour, J. Mainguet, E. Mottironi, S. Opatski, M. Perrard, G. Tabareau oraz Edito B2 autorstwa E.Heu, J.-J. Mabilat

Zeszyt ćwiczeń do podręczników Edito B2

Grammaire Progressive du français niveau avancé

Pratique vocabulaire niveau, B2 CLE International

Efekty przedmiotowe na poziomie B2 Takie jak dla lektoratów UW.

Po ukończeniu przedmiotu Studentka/Student:

Wiedza:zna i rozumie

- kulturę i język wybranego regionu Śródziemnomorza – tu: język francuski i w stopniu średniozaawansowanym (B2), zgodnie z normą

Europejskiego System Opisu Kształcenia Językowego - K_W08, K_W09

- znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem

dyskusji na tematy techniczne (sztuka, nauka, problemy społeczne) - K_W17

- szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów (prasowych, naukowych) - K_W17

Umiejętności: potrafi

- posługiwać się językiem francuskim na poziomie B2 (rozwiązywanie ćwiczeń gramatycznych odpowiednich do poziomu, aktywne używanie

technicznego słownictwa, pisanie tekstów: listy formalne, artykuły, krótkie opowiadania) - K_U11, K_U12, K_U13, K_K10

- porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem danego języka K_U12, K_U13

- formułować przejrzyste wypowiedzi ustne i pisemne w szerokim zakresie tematów, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach

będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań - K_U12, K_U13

Kompetencje społeczne: jest gotów do

- pracy w grupie zarówno jako jej moderator, jak i wykonawca powierzonego zadania - K_K04

- zrozumienia zasady tolerancji i różnic kulturowych - K_K06

- zrozumienia wagi zachowania bogactwa, integralności oraz świadomości dziedzictwa kulturowego Europy, w tym poszczególnych

tradycji Śródziemnomorza - K_K08

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Wiedza: zna i rozumie

W_W08 kulturę i język wybranego regionu Śródziemnomorza

K_W09 najważniejszych twórców kultury europejskiej

K_W17 znaczenia kompleksowej natury języka w badaniach filologicznych i kulturoznawczych, zapoznał się z założeniami semiotyki

języka i kultury

Uiejetnosci: potrafi

K_U11, potrafi: samodzielnie wyodrębnić podstawowe tezy wysłuchanej prezentacji / przeczytanego tekstu w języku polskim oraz w

wybranym języku Śródziemnomorza

K_U12, potrafi posługiwać się wybranym językiem Śródziemnomorza na poziomie B2

K_U13 przygotować prezentację pisemną oraz ustną z uwzględnieniem różnych potrzeb potencjalnych odbiorów, posługując się podstawowymi narzędziami cyfrowymi oraz przydatnymi do tych celów zasobami Internetu.

Kompetencje społeczne: jest gotów do

K_K04 realizowania planu pracy własnej, będącej wkładem w dane zajęcia, zgodnie z wytycznymi prowadzącego

K_K06, zrozumienia zasady tolerancji i różnic kulturowych

K_K08, zrozumienia wagi zachowania bogactwa, integralności oraz świadomości dziedzictwa kulturowego Europy, w tym poszczególnych

tradycji Śródziemnomorza

K_K10 aktywnego uczestnictwa w dyskusji w języku polskim oraz wybranym języku Śródziemnomorza, szanując poglądy partnerów

Sem zimowy - Zaliczenie na ocenę

Sem letni – egzamin (ustny i pisemny)

Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność, testy i prace pisemne, odpowiedzi ustne, prezentacje – 40%; zaliczenie semestralne – 60%.

W trakcie zajęć przeprowadzana będzie również kontrola obecności: dopuszczalne są 2 nieobecności, ponadwymiarowe należy zaliczyć indywidualnie

25% nieobecności powoduje brak możliwości zaliczenia przedmiotu