Zagrożenia i ochrona atmosfery

obowiązkowe

Student powinien mieć podstawy wiedzy z zakresu meteorologii i klimatologii.

w sali

Ćwiczenia służą poznaniu przez studentów metod wykorzystywanych w opracowaniach serii danych dotyczących zanieczyszczenia powietrza, wyrobieniu umiejętności posługiwania się tymi metodami oraz umiejętności przygotowania i zaprezentowania syntetycznych wyników takiego opracowania.

Najważniejsze tematy i elementy zajęć

1. Statystyczne i graficzne metody opracowań klimatologicznych, w tym przede wszystkim te, które są wykorzystywane w analizie serii danych dotyczących zanieczyszczenia powietrza i prezentacji wyników takiej analizy.

2. Analiza serii danych dotyczących zanieczyszczenia powietrza pyłem PM10 w wybranych punktach Polski: wyznaczenie charakterystyk warunków aerosanitarnych, stwierdzenie typowych czasowych zmian zanieczyszczenia powietrza i powiązanie ich z warunkami meteorologicznymi, porównanie zanieczyszczenia powietrza stwierdzonego na różnych stacjach pomiarowych.

3. Przygotowanie syntetycznej prezentacji najważniejszych wyników wykonanej analizy, z wykorzystaniem metod graficznych.

Czarnecka M., Koźmiński C., 2006, Meteorologia a zanieczyszczenie atmosfery, Akademia Rolnicza w Szczecinie, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin.

Juda-Rezler K., 2000, Oddziaływanie zanieczyszczeń powietrza na środowisko, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.

Olszewski K., 1995, Meteorologia zanieczyszczeń. Wybrane zagadnienia, Uniwersytet Warszawski. Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Warszawa.

Raporty Głównego Inspektoratu Ochrony Środowiska.

Wiedza

Student zna najważniejsze statystyczne metody opracowania serii pomiarowych dotyczących zanieczyszczenia powietrza.

Student zna graficzne metody prezentacji wyników opracowania serii pomiarowych dotyczących zanieczyszczenia powietrza.

Student wie, jakie dane meteorologiczne należy wykorzystać określając wpływ pogody na warunki aerosanitarne.

Umiejętności

Student potrafi stosować narzędzia analizy statystycznej do opracowania serii danych dotyczących zanieczyszczenia powietrza.

Student potrafi wykorzystywać graficzne metody prezentacji wyników takiego opracowania.

Student potrafi samodzielnie dobrać metody statystyczne i graficzne służące odpowiedniemu opracowaniu danych dotyczących zanieczyszczenia powietrza i dobrej prezentacji wyników takiego opracowania.

Kompetencje społeczne

Student rozumie znaczenie badań atmosfery i potrzebę ochrony atmosfery.

Zaliczenie na ocenę na podstawie wykonanej analizy serii danych pomiarowych.

W ocenie analizy brane są pod uwagę następujące elementy: 1/ poprawność doboru charakterystyk zanieczyszczenia powietrza i poprawność ich wyznaczenia, 2/ zakres i poprawność interpretacji wyników, 3/ umiejętność spójnego i logicznego ujęcia całości uwzględnionych treści, 4/ umiejętność zaprezentowania wyników analizy, 5/ poprawność i czytelność dokumentacji.

Za każde z podanych kryteriów można uzyskać do 6 punktów, w sumie za analizę – do 30 punktów. Aby uzyskać pozytywną ocenę końcową należy zdobyć co najmniej 16 punktów.

Najważniejsze wnioski z wykonanej analizy powinny być przedstawione w trakcie zajęć podsumowujących ćwiczenia, w trakcie dyskusji kierowanej przez prowadzącego zajęcia. Po tej dyskusji każdy student może jeszcze wprowadzić poprawki do swego opracowania, a następnie przekazać je do końcowej oceny (w ciągu tygodnia od ostatnich ćwiczeń).

W trakcie ćwiczeń dopuszczalna jest tylko usprawiedliwiona nieobecność. Należy regularnie przedstawiać prowadzącemu postępy w przygotowywaniu opracowania.

Nie dotyczy.