III Seminaria licencjackie (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Romanistyki)

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Zajęcia poświęcone będą dwóm głównym tendencjom charakterystycznym dla frankofońskiej literatury belgijskiej: poszukiwania różnicy i oryginalności oraz dążenia do uniwersalizmu.

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Celem seminarium będzie samodzielne opracowanie przez studenta nowego hasła słownikowego wg uproszczonej nieco konwencji budowy hasła zaproponowanej przez Igora Mel’čuka et al. w Słowniku objaśniająco-kombinatorycznym - jedynym w swoim rodzaju, nowatorskim pod względem gatunku, to znaczy nie mieszczącym się w granicach istniejących klasyfikacji leksykograficznych. Słownik ten przyjmuje formę haseł, ale zastosowana w nim unikalna konwencja budowy słownika (ilość haseł, dobór haseł) oraz budowy hasła (rozbudowany schemat i opis za pomocą metajęzyka semantycznego) każe zaliczyć go bardziej do naukowych opracowań językoznawczych niż do zwykłych słowników jednojęzycznych. Model Sens↔Tekst (1974) stanowi postawę teoretyczną dla tego słownika, a także innych współczesnych słowników kombinatorycznych online zbudowanych według formalnego opisu zaproponowanego przez Mel’čuka (np. DiCoLiLex dla języka francuskiego (2011), angielskiego (2014), rosyjskiego (2014, 2017).

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Jak się ma Kreolia do Lemurii? Gdzie szukać Indiaoceanii, która wydała indiaoceanizm?

Na tle zróżnicowanej historii Madagaskaru i Maskarenów (Mauritiusa, Réunion i Rodrigues), wysp położonych na wschód od Madagaskaru, będziemy rekonstruować literacką przestrzeń symboliczną, którą zasiedlili swoimi mitami, marzeniami i walkami goście z bliska i z daleka (bo autochtonami – endemitami są tam chyba tylko – niektóre – zwierzęta i rośliny).