Plan 1 stopień 1 rok z jęz. francuskim od podstaw (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Romanistyki)

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są wybranym aspektom filozofii francuskiej od średniowiecza do XX wieku. Na podstawie lektury i analizy fragmentów dzieł filozoficznych zostaną wyodrębnione cechy najważniejszych prądów filozoficznych obecnych we Francji:

- myśl teologiczna i nominalistyczna Abelarda

- idee teologiczne Kalwina

- myśl Montaigne'a

- racjonalizm Kartezjusza

- idee jansenizmu wg Pascala

- myśl polityczna Monteskiusza i Rousseau

- filozofia Ideologów XVIII wieku

- myśl polityczna epoki Rewolucji Francuskiej

- podstawy filozofii liberalnej wg B. Constanta i Tocqueville'a

- pozytywizm francuski

- intuicjonizm H. Bergsona (opcjonalnie)

- filozofowie odnowy chrześcijańskiej w XX wieku

- egzystencjalizm

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Kurs jest wprowadzeniem do historii i kultury Francji od średniowiecza do XXI wieku. Plan kursu jest chronologiczny i zakłada, że w pierwszym semestrze omówione zostaną zagadnienia od czasu podboju rzymskiego do rewolucji francuskiej, przy czym szczególna uwaga zostanie poświęcona tematom dotyczącym historii i kultury od XI do końca XVIII wieku.

W drugim semestrze pojawią się zagadnienia obejmujące XIX i XX wiek.

Zajęcia będą składały się z dwóch elementów - z wykładu oraz towarzyszących mu materiałów i testów do wykonania na platformie internetowej www.kampus.uw.edu.pl

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest ukazanie najważniejszych cech francuskiej literatury średniowiecznej i renesansowej oraz ewolucji, jaką przeszła w tym okresie.

• Ćwiczenia - 30 godzin

W trakcie zajęć uczestnicy są systematycznie zapoznawani z zagadnieniami z zakresu fleksji i składni łacińskiej. Omawianie problemów gramatycznych jest połączone z poznawaniem nowego słownictwa, szukaniem podobieństw między łaciną i francuskim, wskazywaniem źródłosłowów łacińskich dla słów francuskich. Ważnym elementem zajęć jest poznawanie sentencji i powiedzeń łacińskich spotykanych w prasie, literaturze pięknej i naukowej. Zajęcia są wzbogacane o elementy kultury antycznej: omawia się sylwetki niektórych autorów i ich twórczość, wybrane zagadnienia z mitologii i z historii. Dzięki temu studenci lepiej rozumieją różne teksty kultury, zdobywają także praktyczną wiedzę o słownikach, leksykonach, dziełach encyklopedycznych przydatnych w przyszłej pracy np. tłumacza, nauczyciela, dziennikarza.

• Konwersatorium - 30 godzin

"Celem konwersatorium jest nabycie umiejętności rozumienia i interpretacji tekstu literackiego, zastosowanie w praktyce metodologii badań literackich, nabycie niezbędnej filologowi wiedzy o wielkich dziełach literatury francuskiej i frankofońskiej".

Konwersatorium "Tematy, motywy, style w literaturze francuskiej - Średniowiecze, Renesans, Barok" jest przeznaczone dla studentów, którzy lubią poznawać literaturę w dłuższej perspektywie czasowej i w ten sposób uzyskać panoramiczne spojrzenie na ewolucję i przepływ motywów, np. motyw "memento mori" w poezji XIV wieku powracający pod koniec XVI wieku w poezji barokowej.

Celem konwersatorium jest również przygotowanie studentów do samodzielnej lektury oraz dyskusji na temat wybranych tekstów w oparciu o najnowsze opracowania krytyczne. Zachęcenie do twórczej analizy utworów i wyrobienie umiejętności formułowania rozbudowanych komentarzy do analizowanych tekstów.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas zajęć będziemy analizować najważniejsze teksty literackie francuskiego średniowiecza zastanawiając się, czy należą one tylko do historii literatury, czy też możliwy jest ich żywy odbiór. Będziemy więc się starali wydobyć ich wymiar ponadczasowy, dotyczący takich kwestii, jak miejsce jednostki w społeczeństwie, wyraz emocji, obraz ciała, kształtowanie tożsamości, relacje rodzinne, poszukiwania duchowe, stosunek do śmierci, znaczenie relacji z drugim człowiekiem.

• Konwersatorium - 30 godzin

Na zajęciach będzie mowa o kategorii czasu i przestrzeni w utworach literackich. Różne literaturoznawcze koncepcje czasu i przestrzeni zostaną wykorzystane do analizy i interpretacji najbardziej znanych dzieł literatury francuskiej XX wieku (G. Apollinaire, P. Valéry, A. Jarry, J.-P. Sartre, S. Beckett, M. Proust, A. Camus, A. Robbe-Grillet).

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia służą zapoznaniu studentów z różnymi tendencjami w literaturze francuskiej XX i XXI wieku. Praca polegać będzie na lekturze i analizie utworów literackich (i pomocniczych tekstów krytycznych i historycznoliterackich) oraz dyskusji nad nimi. Teksty literackie posłużą za punkt wyjścia do rozważań na temat wybranych zjawisk i procesów we współczesnym społeczeństwie francuskim i w najnowszej humanistyce.

• Ćwiczenia - 4 godzin

• Ćwiczenia - godzin

Przedmiot obejmuje najważniejsze informacje z zakresu ochrony własności intelektualnej na poziomie ogólnym.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia poświęcone nabyciu i utrwaleniu sprawności fonetycznych właściwych dla poziomu A1/A2 (wg ESOKJ) wprowadzanych na zajęciach PNJF-kompetencje zintegrowane oraz Gramatyka - Fonetyka

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Zajęcia poświęcone są ugruntowaniu i poszerzeniu wiadomości gramatycznych wprowadzanych na zajęciach "Kompetencje

Zintegrowane" w oparciu o podręcznik DEFI 1 . Studenci będą poznawać terminologię gramatyczną w j. polskim i francuskim, stosować poznane formy w kontekście wypowiedzi ustnej i pisemnej.

• Ćwiczenia - 90 godzin

• Ćwiczenia - 90 godzin

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności rozumienia krótkich wypowiedzi ustnych i pisanych głównie w formie dialogowej oraz formułowania krótkich wypowiedzi w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych życia codziennego.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia odbywają się w trybie asynchronicznym z wykorzystaniem Google Classroom. W zależności od sytuacji epidemiologicznej możliwe jest odbycie pierwszych zajęć w trybie stacjonarnym lub synchronicznym.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami:

zasoby językowe internetowe dla srtudentów filologii francuskiej;

zaawansowane funkcje formatowania tekstów;

narzędzia do pracy zdalnej;

korpusy tekstowe w uczeniu się języka obcego

cyberbezpieczeństwo.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Omawiane są główne zagadnienia językoznawstwa. Poruszane tematy to: definicja i cechy języka naturalnego, funkcje języka według Jakobsona, teorie znaku (de Saussure'a i Peirce'a), typologia języków, język ogólny a odmiany języka, system morfo-syntaktyczny (funkcjonalizm europejski i strukturalizm amerykański, podwójna artykulacja języka, budowa wyrazu, syntagmy i zdania), system semantyczny (teorie znaczenia, trójkąt semiologiczny, podstawowe relacje semantyczne).

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia komplementarne w stosunku do Wstępu do językoznawstwa (I rok, semestr zimowy), stanowiące jednak odrębny, niezależny moduł. Podobnie jak WJ mają na celu zapoznanie uczestników z podstawowymi zjawiskami językowymi i obszarami badań językoznawczych, ze szczególnym uwzględnieniem badań francuskich, ale w przeciwieństwie do tego przedmiotu skupiają się na języku w użyciu, a nie na języku jako systemie. Jak za pomocą języka kategoryzujemy i definiujemy rzeczywistość, nadajemy znaczenie naszemu doświadczeniu? W jaki sposób staramy się ująć nowe zjawiska za pomocą neologizmów? Jak znaczenie opisuje językoznawca, słownik, przeciętny użytkownik języka? W jaki sposób w języku wyraża się nasza podmiotowość, nasz stosunek do innych i do świata? W jakim stopniu nasze wypowiedzi kształtują rzeczywistość społeczną, stanowią narzędzie wpływu?