Plan 1 stopień 1 rok z jęz. francuskim zaawansowanym (z ew. modułem metodycznym) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Romanistyki)

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Opis dźwięków mowy języka francuskiego z punktu widzenia materialnego (artykulacja, podstawowe parametry akustyczne, percepcja) i funkcjonalnego (fonologia); wybrane aspekty ujęć strukturalnych, generatywnych, a także tendencji najnowszych; zagadnienie normy i jej wariancji; zmiany w wymowie zachodzące w ostatnim półwieczu w języku francuskim

Ćwiczenia: omówienie i praktyczne zastosowanie zasad wymowy francuskiej (system samogłoskowy, harmonizacja wokaliczna, łączenia międzywyrazowe), transkrypcja tekstów w alfabecie API.

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Kurs jest wprowadzeniem do historii i kultury Francji od średniowiecza do XXI wieku. Plan kursu jest chronologiczny i zakłada, że w pierwszym semestrze omówione zostaną zagadnienia od czasu podboju rzymskiego do rewolucji francuskiej, przy czym szczególna uwaga zostanie poświęcona tematom dotyczącym historii i kultury od XI do końca XVIII wieku.

W drugim semestrze pojawią się zagadnienia obejmujące XIX i XX wiek.

Zajęcia będą składały się z dwóch elementów - z wykładu oraz towarzyszących mu materiałów i testów do wykonania na platformie internetowej www.kampus.uw.edu.pl

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin

W trakcie zajęć uczestnicy są systematycznie zapoznawani z zagadnieniami z zakresu fleksji i składni łacińskiej. Omawianie problemów gramatycznych jest połączone z poznawaniem nowego słownictwa, szukaniem podobieństw między łaciną i francuskim, wskazywaniem źródłosłowów łacińskich dla słów francuskich. Ważnym elementem zajęć jest poznawanie sentencji i powiedzeń łacińskich spotykanych w prasie, literaturze pięknej i naukowej. Zajęcia są wzbogacane o elementy kultury antycznej: omawia się sylwetki niektórych autorów i ich twórczość, wybrane zagadnienia z mitologii i z historii. Dzięki temu studenci lepiej rozumieją różne teksty kultury, zdobywają także praktyczną wiedzę o słownikach, leksykonach, dziełach encyklopedycznych przydatnych w przyszłej pracy np. tłumacza, nauczyciela, dziennikarza.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem konwersatorium jest przygotowanie studentów do samodzielnej lektury tekstów literatury dawnej. Wspólna analiza wybranych utworów francuskiego Średniowiecza i Renesansu w oparciu o najnowsze opracowania krytyczne ma zachęcić do pogłębionego badania zjawisk kulturowych i literackich oraz nabycia umiejętności formułowania rozbudowanych komentarzy do analizowanych tekstów.

Szczegółowy program konwersatorium zostanie przestawiony na pierwszym spotkaniu.

Wszyscy studenci muszą posiadać adres ...@student.uw.edu.pl

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Prezentacja i analiza formalno-tematyczna wybranych tekstów (proza, poezja, teatr) ilustrujących najważniejsze tendencje w literaturze XX i XXI wieku, m.in. egzystencjalizm, nowa powieść, teatr absurdu, OuLiPo.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone będzie analizie tematu granicy i jej przekraczania we francuskiej literaturze średniowiecznej. Skoncentrujemy się na granicach istotnych dla określenia różnych dziedzin średniowiecznej kultury i mentalności: pomiędzy światem realnym a magicznym, ludzkim a zwierzęcym, ziemskim a boskim, sacrum a profanum. Będziemy mówić o doświadczeniu mistycznym, o profanacji i transgresji, o przekraczaniu norm społecznych i obyczajowych oraz o towarzyszącym tym zjawiskom przemianom. Ujęcie tematyczne będzie powiązane z analizą formalną, dotyczącą przekraczania granic konwencji literackich przez omawianych autorów.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest omówienie najważniejszych prądów w literaturze francuskiej XIX wieku (romantyzm, realizm, naturalizm, dekadentyzm, symbolizm) w kontekście motywu nocy i jego różnorodnych aspektów (temat wieczoru, światła księżyca, gwiazd, snu i marzenia sennego, koszmaru, itd.). Analizę literacką utworów poetyckich, opowiadań i fragmentów powieści dopełnią konteksty nokturnowe obecne w malarstwie oraz muzyce epoki.

Semestr letni 2022/23

• Egzamin - godzin

Wpis techniczny. W celu pozyskania informacji o przedmiocie należy skonsultować sylabusy poszczególnych modułów przedmiotu Praktyczna Nauka Języka Francuskiego.

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 60 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 60 godzin

Zajęcia poświęcone są pracy nad rozwijaniem kompetencji gramatycznej na poziomie zaawansowanym. Celem ćwiczeń jest ugruntowanie wiadomości i umiejętności nabytych przez studentów w szkole średniej.

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 90 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 90 godzin

Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności rozumienia tekstów mówionych i pisanych, wypowiadania się oraz poszerzanie słownictwa, aby osiągnąć skuteczną i swobodną, a zarazem poprawną i adekwatną do sytuacji komunikację na poziomie średniozaawansowanym

Semestr letni 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia odbywają się w trybie asynchronicznym z wykorzystaniem Google Classroom. W zależności od sytuacji epidemiologicznej możliwe jest odbycie pierwszych zajęć w trybie stacjonarnym lub synchronicznym.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami:

zasoby językowe internetowe dla srtudentów filologii francuskiej;

zaawansowane funkcje formatowania tekstów;

narzędzia do pracy zdalnej;

korpusy tekstowe w uczeniu się języka obcego

cyberbezpieczeństwo.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia komplementarne w stosunku do Wstępu do językoznawstwa (I rok, semestr zimowy), stanowiące jednak odrębny, niezależny moduł. Podobnie jak WJ mają na celu zapoznanie uczestników z podstawowymi zjawiskami językowymi i obszarami badań językoznawczych, ze szczególnym uwzględnieniem badań francuskich, ale w przeciwieństwie do tego przedmiotu skupiają się na języku w użyciu, a nie na języku jako systemie. Jak za pomocą języka kategoryzujemy i definiujemy rzeczywistość, nadajemy znaczenie naszemu doświadczeniu? W jaki sposób staramy się ująć nowe zjawiska za pomocą neologizmów? Jak znaczenie opisuje językoznawca, słownik, przeciętny użytkownik języka? W jaki sposób w języku wyraża się nasza podmiotowość, nasz stosunek do innych i do świata? W jakim stopniu nasze wypowiedzi kształtują rzeczywistość społeczną, stanowią narzędzie wpływu?