Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia - 2 rok (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Ośrodek Studiów Amerykańskich)

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas kursu przeprowadzona zostanie analiza pojęcia „wyjątkowości”, która jest nieodłącznym elementem tożsamości narodu amerykańskiego od jego początków. Świadomość unikalnego doświadczenia związanego z powstaniem państwa i jego rozwojem, w tym szczególnych wartości na których naród amerykański został zbudowany (przekonanie że Amerykanie są „narodem wybranym” oraz „miastem na Wzgórzu”) są nie tylko fundamentem, na którym została zbudowana tożsamość amerykańska, ale także ważny element który wpływał na decyzje polityczne USA w polityce wewnętrznej i zagranicznej.

W pierwszej kolejności przyjrzymy się retoryce politycznej dotyczącej polityki zagranicznej, która jest ważnym nośnikiem narodowych uczuć, sentymentów i przekonań. Będziemy analizować przemówienia amerykańskich prezydentów i członków Kongresu aby ocenić jak usprawiedliwiali oni polityczne decyzje. Będziemy również badać klasyczną literaturę dot. retoryki politycznej aby lepiej rozumieć funkcję języka w komunikacji.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem tego przeglądowego kursu jest przyjrzenie się jak definicje współczesnego amerykańskiego horroru zmieniały się i rozszerzały od jego początków w latach 1960-tych aż po jego współczesne intermedialne odsłony. Poprzez analizę różnorodnych tekstów krytycznych, dyskusje oraz pokazy wybranych filmów studenci będą mieli okazję zapoznać się ze sposobami krytycznego odczytania horroru i skonceptualizowania jego skomplikowanej relacji z ciałem ludzkim, płcią kulturową, klasą i rasą. Będziemy również analizować horror filmowy jako przestrzeń, w której społeczne i kulturowe fobie mogą być zbadane i poddane dyskusji, i będziemy pytać, czy w wybranych podgatunkach horroru lęki te zostają przepędzone czy jedynie zwiększone.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Cykl wykładów obejmuje historię literatury amerykańskiej od początków angielskiego osadnictwa w Ameryce Północnej (1. poł. XVII w.) do końca w. XIX, poczynając od kultury i literatury purytanów w Nowej Anglii poprzez okres Wczesnej Republiki (Oświecenie, początki poezji i prozy), okres poprzedzający wojnę secesyjną (powstanie narodowej świadomości literackiej, poezja romantyczna, początki czasopiśmiennictwa, rozwój prozy narracyjnej, transcendentalizm i pisarze Amerykańskiego Renesansu) i 2. poł. XIX w. (kształtowanie się nowych ośrodków literackich w regionach, realizm i naturalizm w prozie narracyjnej).

• Wykład - 30 godzin

Wykład omawia główne trendy literatury amerykańskiej po Wojnie Secesyjnej; skupia się zarówno na zagadnieniach estetycznych jak i źródłach ideologicznych tej literatury i uwarunkowaniach kulturowych. Zaczyna od Marka Twaina, problemów realizmu w literaturze, naturalizmu i literatury regionalnej. Później omawia twórczość Henry'ego Jamesa . Po omówieniu literatury społecznie zaangażowanej z lat trzydziestych, przejdziemy do omówienia najważniejszych pisarzy modernizmu, zarówno w prozie jak i poezji. Harlem Renaissance poświęcimy oddzielny wykład. Kolejny wykład omówi główne trendy poezji powojennej; jeszcze kolejny będzie poświęcony teatrowi powojennemu. Postmodernizm będzie omówiony zarówno jako trend w literaturze jak i koncepcja teoretyczna. Ostatnie wykłady będą poświęcone współczesnemu pisarstwu: literaturze różnych grup etnicznych, wiodących pisarek który twórzczośc przypada na lata siedemdziesiąte i późniejsze, literatura która powstała w reakcji na zamachy z 9/11.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Od końca dziewiętnastego wieku psychologia i psychoterapia stanowią fundament kultury amerykańskiej. Różne formy „leczenia umysłem” stworzyły wart wiele milionów dolarów „przemysł” terapeutyczny tworzący nowe profesje i sposoby rozumienia cierpienia. Na jego kanwie wywiązują się również istotne debaty społeczne. Podczas tego kursu podejmiemy próbę zrozumienia wpływu psychologii i psychoterapii na wybrane aspekty amerykańskiej kultury.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs jest wprowadzeniem do badań nad jedzeniem (Food Studies) - interdyscyplinarnej perspektywy badawczej łączącej analizę splotu czynników kulturowych, politycznych, ekonomicznych i związanych z biowładzą - na przykładzie USA. Przez pryzmat jedzenia i konsumpcji podczas kursu przyjżymy się współczesne amerykańskie społeczeństwo i kulturę biorąc pod uwagę zmieniający się kontekst społeczno-historyczny i ekonomiczny. Podczas kursu ważną rolę będą odgrywały zagadnienia związane z rasą, płcią, seksualnością, klasą, sprawnością, wykluczeniem, inkarceracją i geografią z perspektywy kulturoznawczej.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs technologii informacyjnych, oferowany wewnętrznie przez Ośrodek Studiów Amerykańskich, ma na celu zapoznanie studentów z umiejętnościami, programami i usługami niezbędnymi do skutecznego prowadzenia badań w dziedzinie humanistyki i nauk społecznych. Każda spotkanie zajęciowe poświęcone jest innemu zestawowi współczesnych narzędzi cyfrowych i opiera się na praktycznym użyciu omawianych narzędzi.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Na zajęciach skupiamy się na praktycznych aspektach komunikacji międzykulturowej: na wiedzy i kompetencjach niezbędnych do funkcjonowania w zróżnicowanym środowisku pracy oraz tym, jak różne wartości, postawy, przekonania i praktyki wpływają na komunikację.

Kurs będzie się składać z dziesięciu 135-minutowych sesji, z czego 4 będą miały charakter wspólnych zajęć dla wszystkich studentów (wykłady gościnne, warsztaty i wycieczki terenowe).

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

W ramach zajęć dokonuje się przeglądu głównych tematów, problemów i metod badawczych w studiach amerykanistycznych. Nacisk położony jest na ujęcia teoretyczne m.in. w kulturoznawstwie, literaturoznawstwie, historiografii.

Wykład skupia się na Stanach Zjednoczonych Ameryki, lecz uwzględnia także perspektywy latynoamerykańskie i europejskie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem konwersatorium jest przedstawienie judaizmu i myśli żydowskiej w USA jako zjawiska złożonego i wielowymiarowego. W wieku XX judaizm przeszedł przez radykalne zmiany, do których doszło głównie w USA dzięki takim myślicielom jak Mordechai Kaplan i Abraham J. Heschel. Wydaje się, że różne formy dzisiejszego judaizmu wypracowane w USA stały się zalążkiem modernizmu i postmodernizmu nie tylko w ramach tej religii, ale również w kulturze jako takiej.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Druga część wprowadzenia do historii amerykańskich środków masowego przekazu, tym razem poświęcona rozwojowi radia i telewizji. Kurs oferuje podstawową wiedzę niezbędną do zrozumienia mediów w ich obecnym kształcie. Mile widziani studenci, którzy uczestniczyli w pierwszej części kursu (American Media History I 4219-SD056)

• Konwersatorium - 30 godzin

Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki stanowi tu punkt wyjścia do analizy znaczenia ludności tubylczej w XXI wieku i spuścizny kolonializmu. Kurs analizuje historię, kulturę, instytucje i zagadnienia gospodarcze rdzennych Amerykanów w celu zrozumienia ich roli we współczesnej Ameryce Północnej. Aby uwzględnić szerszy kontekst, odpowiednie kazusy z całego świata, ze szczególnym uwzględnieniem lokalnego aktywizmu, zostaną przeanalizowane na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym. Ponadto, podczas trwania kursu, szczególna uwaga zostanie poświęcona znaczeniu ludności rdzennej na poziomie międzynarodowym, szczególnie w ramach systemu Narodów Zjednoczonych. Wreszcie kurs zapewnia studentom możliwość doskonalenia ich umiejętności krytycznego czytania, myślenia i pisania.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają za zadanie przybliżyć studentom teorię i praktykę komunikacji politycznej w USA. Przedstawione zostaną jej rodzaje, symbole, aktorzy oraz dyskurs w różnych okolicznościach, czasie i w zależności od projektowanego odbiorcy. Podczas zajęć studenci wejdą w różne role i zmierzą się z rozmaitymi zadaniami, realizowanymi głównie w formie pracy grupowej, co pozwoli im lepiej zrozumieć specyfikę omawianych zagadnień i znaleźć inspirację do eseju zaliczeniowego.