Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia z modułu 1-ped.wczesnoszkolna 1 rok, jednolite 2300-2021L-SJ-PW-1

Wybitny polski matematyk Hugo Steinhaus sformułował kiedyś takie, tylko w części żartobliwe, twierdzenie: Niezależnie od tego, co będziesz robić w przyszłości, po matematyce będziesz robić to lepiej. Matematyka może uczyć bardzo wielu rzeczy o uniwersalnej przydatności: dostrzegania prawidłowości, dostrzegania i badania związków (np. typu skutek-przyczyna), wnioskowania, argumentowania, przekonywania, … Może tworzyć warunki do formułowania hipotez na podstawie rozumowania indukcyjnego (w sensie przyrodniczym) i ich weryfikowania, do opanowywania sztuki rozumowania przez analogię, do formułowania uogólnień i badania przypadków szczególnych, do poznawania i stosowania rozumowania analitycznego oraz syntetycznego. Od lat zwraca się uwagę na te walory kształcące matematyki i akcentuje, żeby nie tylko uczyć matematyki, ale przede wszystkim – i to zwłaszcza na niższych poziomach edukacji! – uczyć przez matematykę czy dzięki matematyce.

W ramach kursu studenci i studentki planują, a następnie realizują w grupach projekty, zgodne z wybranym tematem. Treści projektów skupiają się wokół wskazanych zagadnień z zakresu botaniki, zoologii, fizyki, chemii, geografii itp.

Celem przedmiotu jest poznanie zasad edukacji metodą STEAM łączącą w sobie pięć bloków merytorycznych (S-Science, T-Technology, E-Enginiering, A-Art, M- Math). Poznanie zasad pracy projektowej, zapewniającej holistyczny rozwój uczniów, koncentrującej się na realizacji projektów zaangażowanych społecznie, pozwalających na realizację dwóch kluczowych grup kompetencji przyszłości: kompetencji społecznych oraz kompetencji cyfrowych.