Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia dla II roku I stopnia na kierunku Socjologia 3500-S1-R2-2025Z
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025Z - Semestr zimowy 2025/26 2025 - Rok akademicki 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025Z | 2025 | |||||
| 3500-MEDKOM |
 
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z psychologicznymi i socjologicznymi mechanizmami organizującymi procesy komunikacji oraz wprowadzenie do problematyki różnych form komunikacji: interpersonalnej, masowej, zapośredniczonej (mediów). Zajęcia są podzielone na pięć bloków problemowych. Każdy z nich zorganizowany jest wokół tematu wiodącego, który pozwoli naświetlić dany aspekt procesów komunikacji. Główne blok tematyczne to: procesy poznawcze, procesy afektywne, procesy grupowe oraz zapośredniczenia techniczne. |
|
||
| 3500-MBI | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów i studentek z badaniami ilościowymi i dostarczenie doświadczeń w zakresie ich przygotowania, realizacji i opracowania. Program zajęć ma umożliwić poznanie słabych i mocnych stron sondażu oraz przyjrzenie się realizacji procesu badawczego. Studentki i studenci zobowiązani są do zrealizowania własnych projektów badawczych od momentu konceptualizacji i operacjonalizacji, poprzez dobór próby, zbieranie danych, po przygotowanie danych do analizy i samą analizę zakończoną raportem, będącym podstawowym elementem zaliczenia zajęć. |
|
||
| 3500-MBJ | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W trakcie zajęć studenci będą mieli okazję zapoznać się z najczęściej stosowanymi metodami jakościowymi w pracy socjologa: obserwacją, analizą treści, pogłębionym wywiadem indywidualnym (IDI), wywiadem grupowym (FGI). Program zajęć ma umożliwić poznanie zarówno mocnych jak i słabych stron poszczególnych metod oraz zasad ich stosowania nie tylko poprzez lekturę klasycznych i współczesnych tekstów empirycznych z zakresu socjologii jakościowej ale przede wszystkim dzięki realizacji własnych projektów badawczych |
|
||
| 3500-WSTAT | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Uczestnicy zajęć przeprowadzać będą analizy statystyczne na prostych (najczęściej rzeczywistych) zbiorach danych z badań społecznych lub statystyki publicznej, z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego i pakietu SPSS. Zajęcia ogniskować się będą wokół formułowanych przez prowadzącego pytań badawczych: zadaniem uczestników będzie wskazanie najbardziej użytecznej ze względu na możliwość udzielenia odpowiedzi na postawione pytanie metody analizy statystycznej, jej przeprowadzenie, interpretacja wyników oraz sformułowanie wniosków. Równolegle, uczestnicy zajęć będą pogłębiali swoją wiedzę w zakresie metod statystycznych omawianych uprzednio w ramach kursu „Wprowadzenie do statystyki”. |
|
||
| 3500-WTS |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład jest kursem podstaw wiedzy o współczesnej teorii socjologicznej. Celem wykładu jest zaprezentowanie podstawowych orientacji teoretycznych w socjologii i ukazanie pluralizmu perspektyw teoretycznych. Wykład przedstawia też związki między różnymi koncepcjami teoretycznymi a praktyką badań społecznych. Wykładowi towarzyszą ćwiczenia. Celem ćwiczeń jest pogłębienie prezentowanych podczas wykładu treści przez lekturę tekstów źródłowych i dyskusję nad nimi. |
|
||
